1987-1989南开大学图书馆学系，助教

1989-1992南开大学图书馆学系，讲师

1997-1997UK Office of Library Networking，Research Officer   

1998-2000Loughborough University, UK Post-doctoral Research Associate

2000-2005南开大学，副教授

2005-南开大学，教授

2016年EMERALD杰出论文奖

◆本科生课程：

• 
  

  图书馆学概论，

  信息职业与伦理

◆研究生课程：

• 图书馆管理

◆博士生课程：

• 当代西方图书馆信息学思想

1.国家自然科学基金项目“教育模式对信息分化的影响及作用机理研究——基于实践理论和信息经验中介作用的考察”（项目编号：71974103）结项，按时

2.国家自然科学基金项目“信息不平等的发生机理和政策启示研究”( 编号: 71273141)，结项，按时

3.国家自然科学基金项目，信息贫困与脱贫机制的整体性研究（项目编号：70673040），结项，按时

4.国家哲学社会科学基金项目，面向社会主义新农村建设的县级图书馆功能设计研究（项目编号：06BTQ002），结项，按时

国家哲学社会科学基金项目，21世纪中国公共图书馆可持续发展模式研究”（项目编号：01BTQ002），结项，按时

1.于良芝 安珈锐 刘晓旭 知识理解目标及信息获取利用的教学法地位探析———一项基于图书馆信息学研究发现和案例课程的实验研究. 中国图书馆学报, 2024, 50(6): 59-74.

2.Liangzhi Yu Yao Zhang. In search of a coherent theoretical foundation for LIS ethical principles: an appraisal of Floridi's Information Ethics. Journal of Documentation (2024) 80 (4): 730–748.

3.Liangzhi Yu. Information and the understanding of objective knowledge: a phenomenological study. Journal of Documentation Vol. 79 No. 3, 2023 pp. 683-702.

4.于良芝　刘鸿彬　杨天德. 教学实践的目的情感结构对学生信息获取的影响：基于案例调研的规律探索及现实反思. 中国图书馆学报, 2023, 49(5): 26-42

5.Liangzhi Yu and Yijun Liu. Information experience as an object of LIS research: a definition based on concept analysis. Journal of Documentation Vol. 78 No. 6, 2022 pp. 1487-1508.

6.于良芝 刘怡君. 现象学、现象图析学与信息用户研究的经验范式——信息经验研究的理论基础、核心概念与方法论评析. 中国图书馆学报，2021（3）：43-57

7.于良芝, 王俊丽. 基于信息素养基础结构的信息素养教育赋能. 中国图书馆学报，2021(5): 4-19

Yu, Liangzhi, Fan Zhenjia and Li Anyi. A hierarchical typology of

8.scholarly information units. Journal of Documentation,,2020，Vol. 76 Issue: 1

9.Liangzhi Yu, Wenbo Zhou and Junli Wang. A structure–agency integrative framework for information access disparity: Rediscovery of practice in dividing society’s information rich and poor. Journal of Documentation Vol.76 No.4, 2020, pp.829-848

10.于良芝 王俊丽. 从普适技能到嵌入实践———国外信息素养理论与实践回顾. 中国图书馆学报，2020, 46(1): 38-55

11.于良芝 樊振佳. 图书馆信息学的逻辑架构及历史轨迹:基于推理与史实的学科独特性思考. 中国图书馆学报，2020（4）：4-19

12.Yu, Liangzhi. Towards structure–agency integrative theories for information access disparity. Journal of Documentation, 2019, 75(3), 458-477.

13.杨絮 于良芝. 兰卡斯特的预言与iSchool的抱负：跨时代的话语分析      中国图书馆学报      2018（5），4-20

14.于良芝 梁司晨.    iSchool的迷思:对iSchool运动有关LIS、iField及其关系的认知的反思. 中国图书馆学报    2017（7），18-33

15.Yu, Liangzhi, Zhou Wenjie. Information Inequality in Contemporary Chinese Urban society. JOURNAL OF THE ASSOCIATION FOR INFORMATION SCIENCE AND TECHNOLOGY, 2016, 67(9):2246–2262.

16.Yu, Liangzhi, et al. Towards a comprehensive measurement of the information rich and poor. Journal of Documentation 2016, 72(4), 614 – 635.

17.于良芝 李亚设. 我国乡镇图书馆建设中的话语与话语性实践——基于政策文本和建设案例的分析. 中国图书馆学报, 2016(7), 4-19.

18.于良芝 权昕. 我国乡镇综合文化站对公共图书馆功能的替代性研究. 图书馆建设，2016（6），5-11

19. 

20.Yu, Liangzhi. Back to the fundamentals again: A redefinition of information and associated LIS concepts following a deductive approach. Journal of Documentation, 2015(, 70(4): 795 – 816

21.于良芝谢海先（2013）.当代中国农民的信息获取机会——结构分析及其局限.中国图书馆学报，2013年6期..9-26

22.Yu, Liangzhi and Yu, Binbin. (2013). The Top-Down Approach to Providing ICT Access to Rural Communities in China: Opportunities for Community Informatics,  Library Trends, 2013.1, 62（1）: 34-62

23.于良芝 (2013). community informatics 的西学东渐——期待与思考, 中国图书馆学报, 2013年3期, 63-67.

24.于良芝 (2013). “个人信息世界”——一个信息不平等概念的发现及阐释, 中国图书馆,2013年1期, 4-12.

25.于良芝 谢海先 当代中国农民的信息获取机会——结构分析及其局限.中国图书馆学报，2013（6）：9-26

26.Yu, Liangzhi and Yu, Binbin. The Top-Down Approach to Providing ICT Access to Rural Communities in China: Opportunities for Community Informatics,  Library Trends, 2013.1, 62（1）: 34-62

27.于良芝 (2013). community informatics 的西学东渐——期待与思考, 中国图书馆学报, 卷(期), 63-67.

28.于良芝 (2013). “个人信息世界”——一个信息不平等概念的发现及阐释, 中国图书馆卷(期),  4-12.

29.Yu, Liangzhi (2012). Towards a reconceptualization of the “information worlds of individuals. Journal of Librarianship and Information Science. 44(1)

30.Yu, Liangzhi (2011). The Divided views of the information and digital divides: A call for integrated theories for information inequality. Journal of Information Science. 37(6): 660-679.

31.Clarke, C.; Yu, Liangzhi, Lu Fu and Yu, C. (2011). How far can we go in ensuring equality of access to public library services? Services?

32.The Re-Visitation of a Core Professional Value in the Context of Regional and Urban-Rural Inequalities in China. Libri, Vol. 61, No.1: 23-36.

33.于良芝, 刘亚 (2010). 结构与主体性：信息不平等研究的理论分野及整体性研究的必要, 中国图书馆学报, 卷(期) , 4-16.

34.Yu, Liangzhi. (2010). How poor informationally are the information poor? Evidence from an empirical study of daily and regular information practices of individuals. Journal of Documentation 66, 6, 906-933.

35.于良芝  (2009). 公共图书馆服务的意义建构与认识盲点——对公共图书馆评估总结材料的话语分析, 中国图书馆学报, 卷(期) , 4-13.

36.Zhang, Yao and Yu, Liangzhi. (2009). Information for social and economic participation: A review of related research on the information needs and acquisition of rural Chinese. The International Information & Library Review 41, 63-70

37.Yu, Liangzhi et al. (2008). An Epistemological Critique of Gap Theory Based Library Assessment: The Case of SERVQUAL. Journal of Documentation 64(4): 511-551

38.于良芝 公共图书馆服务体系研究 中国图书馆学报 2008年第2期79－80

39.于良芝 邱冠华 许晓霞 走进普遍均等服务时代：近年来我国公共图书馆服务体系构建研究 中国图书馆学报 2008年第3期 31－40

著作

1.于良芝、许晓霞、张广钦 （2012）公共图书馆基本原理. 北京：北京师范大学出版社.

2.于良芝、邱冠华、李超平、王素芳 (2011). 公共图书馆建设主体研究——全覆盖目标下的选择. 北京：国家图书馆出版社.

3.邱冠华、于良芝、许晓霞著 (2011). 覆盖全社会的公共图书馆服务体系：模式、技术支撑与方案. 北京：北京图书馆出版社.

4.于良芝 邱冠华（2010）. 构建覆盖全社会的公共图书馆服务体系 中国公共图书馆发展蓝皮书深圳：海天出版社，2010.11

5.于良芝 邱冠华 刘亚 我国总分馆体系建设状况调查 中国图书馆年鉴2008 pp23-33 北京：国家图书馆出版社