6月11日下午，由南开大学信息与传播学院主办、情报学与数据智能教研室承办的第五期教学沙龙在秀山堂208室顺利举行。本次活动以“科研型大学的教学智能评价”为主题，邀请超星集团天津分公司副总经理杨晓东团队一行作专题交流，副院长陈娜、樊振佳，情报学与数据智能教研室主任李颖，出版与传播学教研室马瑞洁等我院多位多位教师参与研讨。
沙龙聚焦人工智能时代教育变革趋势，围绕智慧课程建设、教学评价改革、AI知识库与智能体应用等议题展开。超星研究院资深研究员高浩亮在报告中指出，在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等政策引领下，人工智能正深度融入教育教学全要素、全过程。科研型大学的人才培养亟需从传统的知识传授转向能力培养与个性化发展，构建“师-生-机”三元协同的教学新范式。
在智慧课程建设方面，超星天津分公司课程建设总监王宏详细介绍了超星智慧课程以人机协同、成果导向为理念，深度赋能教师教学创新的实践成果。双方重点探讨了智能体、知识库等应用，对如何借助AI工具整合学习资源、课堂活动与过程评价，如何有效支撑项目式、能力导向的教学创新进行了充分交流。与会教师还就利用AI工具提升备课效率、优化课堂互动等问题进行了互动。
教学评价改革是本次沙龙的主题焦点。双方探讨了基于过程性数据的综合评价体系，即通过学习平台、智慧教室等渠道采集学生出勤、课堂参与、作业质量、项目表现等多维数据，结合考核结果，构建“过程+结果”的动态分析模式的必要性和可行性。同时，对如何借助学习预警、学生画像等功能，实现对学情的精准诊断和教学干预，从而形成“数据采集—智能分析—精准反馈—迭代优化”的教学质量提升闭环展开了研讨。
本次沙龙为学院教师系统了解AI赋能教学的前沿理念与实用工具提供了宝贵平台，也为推进智慧课程建设、AI知识库构建及教学评价改革提供了切实参考。未来，学院将结合学科特色，持续探索师生共创、人机协同的教学新模式，助力科研型大学人才培养质量提升。（文/许光 图/徐志江）
