数据资源与数据智能特色班简介（2026级）

      一、培养定位

紧扣数字中国战略与国家数字人才队伍建设需求，特色班聚焦数据资源治理、数据智能开发、数据要素配置与数字经济发展，依托南开大学优势特色学科——信息资源管理，培养兼具数据素养与人文科学精神，熟练掌握数据组织、管理、分析、挖掘与利用能力，具有创新精神和国际视野的交叉复合型人才。

      二、培养特色

本硕贯通：实行5-6年本硕贯通培养。学生完成本科阶段培养方案并考核合格，颁发本科毕业证书、授予管理学学士学位；完成硕士阶段培养方案并考核合格，颁发硕士毕业证书、授予管理学硕士学位。为有志于数据资源管理与数据智能方向继续深造的学生提供连续培养路径

学业指导：实行师生双向选择。第3学期初开展本科学业导师双选；第6学期末开展本科毕业论文指导教师和研究生指导教师双选，为学生提供连续的学业与研究指导，强化学生个性化培养与研究能力发展。

交叉能力：围绕数据资源治理与数据智能应用，强化数据组织、管理、分析、挖掘与利用能力，兼顾技术能力、人文素养与创新意识，为未来从事相关研究、管理与应用工作奠定基础。

      三、学生发展

能力画像：具备良好的数据素养与人文科学精神，系统掌握数据资源组织、管理、分析、挖掘与利用的基本理论、方法与技能，具有较强的数据思维、跨学科融合能力、创新意识与国际视野。

发展方向：面向数据资源治理、数据智能开发、数据要素配置和数字经济等前沿领域，既可继续攻读相关专业研究生，也可从事数据资源管理、数据分析与智能应用等相关研究、管理与实践工作。

      四、选拔方式

面向全校2026级新生，高考报考科目不限，年度招生名额20人。采取“学生自愿申请+院系考核”的方式选拔，考核由笔试和面试组成：笔试考核数学、英语两科，由教务部统一组织；根据笔试成绩确定面试名单，按1.5∶1进行差额面试。名额有空余时，接受大一学年末转专业申请，并结合大一学年必修课成绩综合考核、择优录取。

      五、动态管理

为保障学生学习的相对稳定，特色项目班学生有主动或被动退出变动时，采取“退培养方案不退学分”的模式，学生已经选修的课程等保持不变，根据实际情况转换到原专业培养方案进行培养。

（1）主动退出：主动退出只针对一年级学生，不接受其他年级学生主动退出申请。每年进行大类分流之前，学院统一安排特色班退出工作，其他时间不接受主动退出申请。大一学生根据自身情况如认为不适合在本特色班进行学习，可书面提出退出申请，经学院审核批准后可以退回公共管理类，参加大类分流。

（2）被动退出：大二及以上年级学业表现无法满足特色班学业考核要求，须退出特色班，转为图书馆学或数据资源与数据智能普通专业培养。

      六、联系方式