为深入推进马克思主义新闻观教育，落实立德树人根本任务，促进课程思政与新闻传播专业教育深度融合，南开大学信息与传播学院持续举办马克思主义新闻观系列讲座。2026年7月至10月，系列讲座第四期、第五期、第六期相继举行。清华大学人文讲席教授、新闻与传播学院教授、清华大学马克思主义新闻学与新闻教育改革研究中心主任赵月枝，中国社会科学院新闻与传播研究所副研究员、马克思主义新闻学研究室副主任叶俊先后应邀主讲。三场讲座由信息与传播学院副院长陈娜教授主持。
从城乡中国的现代化实践，到“两个结合”的理论根基，再到智能传播时代“新大众”的主体生成，三场讲座看似分别讨论城乡关系、文化领导力和智能传播，实则共同回答了马克思主义新闻观教育中的一个根本问题：新闻传播研究从哪里出发、依靠谁展开、最终为谁服务。其共同指向，是立足中国大地理解传播，以人民立场审视媒介，以时代问题推动理论创新。
7月8日上午，马克思主义新闻观系列讲座第四期在津南校区秀山堂215室举行。赵月枝教授以《看见新地球村：城乡关系视野下的文化、传播与中国式现代化再认识》为题，从跨文化传播政治经济学出发，将传播问题置于全球资本主义体系、城乡关系变迁与中国式现代化进程中加以考察。她指出，资本主义现代化在全球扩张过程中，不仅造成劳资对立、东西方对立，也不断复制城市支配乡村、中心挤压边缘的发展逻辑。理解中国式现代化，不能简单套用以城市化、工业化和资本扩张为尺度的单一现代化模式，而应重新认识中华文明长期形成的城乡互哺传统、中国革命赋予基层民众的主体地位，以及乡村振兴和生态文明建设所展示的发展可能。
赵月枝教授结合浙江缙云、福建屏南、浙江义乌等地的鲜活实践，阐释了传统与现代、乡村与城市、本土与全球相互嵌入的多样化发展道路。她提出，“新地球村”不应只是由媒介技术连接起来的世界空间，更应成为跨越城乡分野、弥合中心与边缘鸿沟、建立在人与自然和谐共生基础上的人类共同体。讲座由此将乡村传播从一个局部性、对象化的研究领域，提升为理解中国式现代化、全球南方发展和人类文明新形态的重要理论入口，引导师生从中国社会的历史纵深和基层实践中重新发现传播研究的现实根基。
当日下午，系列讲座第五期接续举行。赵月枝教授围绕《从全球到乡村：从源流到实践——“两个结合”的理论内涵与现实路径》，系统阐释马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的传播学意义。她从全球文化领导力和国际话语权格局切入，分析西方中心主义、自由主义和新自由主义话语对国际传播秩序的长期塑造，强调提升中国文化领导力不能停留于传播技巧、文化符号和国际市场份额层面，而要深入到历史观、价值观、发展观和文明观层面，形成能够解释中国实践、回应人类共同问题的理论话语。
讲座进一步将“两个结合”落实到网络时代的群众路线和基层文化实践之中。赵月枝教授提出，社会主义先进文化具有鲜明的人民底色，县域文化、乡村文化以及人民日常生活中蕴含着中国文化主体性的深厚资源。讲好中国故事，既要关注宏大的现代化成就，也要看见乡土文化人、基层建设者、普通劳动者和文化传承者的真实创造。只有将马克思主义的思想力量、中华优秀传统文化的深厚根脉和人民群众的实践智慧贯通起来，才能把乡村振兴、生态文明和基层治理的中国经验转化为具有世界意义的公共话语，在文明交流互鉴中提升中国话语的解释力、感召力和引领力。
10月15日上午，系列讲座第六期在秀山堂108室举行。叶俊副研究员以《重思“大众”：智能传播时代的新大众及其实践路径》为题，对“大众”概念的历史脉络和当代表征进行了系统梳理。他分别考察了中国革命文化传统中的“大众”、西方大众传播研究中的受众以及数字平台社会中的参与者，指出传统大众往往被理解为被动、分散、等待启蒙和被媒介代表的群体，而智能传播时代的“新大众”已经由信息接收者转变为内容生产者、传播参与者、公共议题推动者和文化创造者。
叶俊提出，“新大众”之“新”，首先体现为知识主体和传播主体的位移，即从精英走向人民、从学院走向社会、从“被代表”走向“自我言说”。在智能媒介生态中，普通行动者借助社交平台、算法推荐和生成式人工智能，参与信息生产、分享评论、舆论监督、文化创作和社会治理，推动传播模式由专业媒体主导的单向传播转向机构、平台、自媒体与网民共同参与的多向互动。但“新大众传播”并不天然等同于主体性的充分实现，数字鸿沟、平台依赖、流量收编、算法规训、深度伪造和情绪传播等问题，也可能对公众表达形成新的制约。对此，讲座提出应推动治理理念从单一的内容管理转向传播生态治理，通过技术、制度、文化和主体建设的协同，促进人民主体性、公共理性与网络秩序的统一。
三场讲座由“城乡”进入中国社会的结构深处，由“两个结合”追溯马克思主义新闻观的思想根脉，再由“新大众”回应智能时代的传播变革，依次回答了“从何处认识中国”“以何种理论解释中国”和“由谁表达中国、参与传播并创造文化”的问题，形成了从现实基础、理论方法到前沿问题的递进关系。
学院马克思主义新闻观系列讲座致力于推动理论阐释向现实观照和前沿回应延伸，学院将持续整合优质学术资源，推动系列讲座与专业课程、课程思政、学术研究和实践教学相互衔接，引导师生在中国式现代化的广阔实践中理解新闻传播、坚守人民立场、锤炼专业本领，为培养具有家国情怀、理论素养、创新能力和时代担当的新闻传播人才奠定更加坚实的基础。（文/ 陈娜）
