10月22日，我院与伯苓学院邀请南开大学心理健康教育中心教师姚东朋，面向2026级本科新生部分同学开展心理团辅活动。活动坚持立德树人根本任务，把心理健康教育融入新生适应与成长引导，通过“松鼠与大树”、卡片分组游戏、生命周期规划等体验式环节，帮助同学们在互动交流中探寻内心世界、深化自我认识，在实地体验中理解安全感与责任感，主动建构自我人生轨迹，为构建校园心理健康防线注入“心”动能。
活动现场，姚东朋老师以轻松自然的引导拉开序幕。在“松鼠与大树”主题环节中，同学们三人一组、角色互换，随着口令变化迅速重组“大树”与“松鼠”。有的同学反应敏捷，迅速找到新的“大树”；有的同学主动招呼落单同伴，重新组成小组。奔跑、协作、角色转换之间，笑声与讨论声交织，现场气氛逐渐升温。同学们在“玩”中体验，在“动”中思考，对安全感、责任感有了更具体、更真切的理解。
随后，姚东朋老师结合卡片分组游戏、生命周期规划等主题，引导同学们主动建构自我人生轨迹。在卡片选择与分享中，同学们梳理情绪、价值与期待；在生命周期规划中，大家回望成长经历、眺望未来方向，把对自我的认识转化为对未来的想象与行动。活动中，同学们积极分享、主动倾听、耐心思考，姚老师适时点拨，引导大家把现场感受转化为对自我状态的认识。
此次心理团辅是两学院心理育人工作的生动实践，活动以体验式、互动式教育形式，把心理健康教育关口前移，让同学们在参与中增强心理韧性、提升自助互助意识。未来，两学院将继续深入推进心理健康防线建设工作，开展形式多样、贴近学生的心理健康教育活动，营造积极向上、互助关爱的育人氛围，护航学生健康成长、全面发展。（文/郝尚钰 图/姜珊 郝尚钰）
